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10 avril 2016 7 10 /04 /avril /2016 18:30

Et en France ?

Rappelons qu’en France, outre les désastreux résultats scolaires, les dépenses totales d’éducation s’élèvent à 146 milliards d’euros annuels, soit en moyenne 7 760€ par élève. De quoi tordre définitivement le cou au mythe de l’école gratuite. Plusieurs rapports, dont ceux de la Cour des Comptes et de l’iFRAP, ont démontré que l’école privée coûtait en moyenne 40% moins cher que l’école d’État, pour des résultats bien supérieurs. Il serait donc temps d’abandonner l’idéologie et de suivre le pragmatisme anglais en accordant la liberté aux établissements, aux parents et aux professeurs. Le gouvernement actuel n’en prend pas le chemin. On le voit venir avec ses gros sabots qui, au nom de la lutte contre le salafisme à l’école, est en train de préparer un arsenal juridique pour limiter la création d’écoles libres. Aujourd’hui, il existe plus de 700 écoles indépendantes en France (c’est-à-dire hors contrat), scolarisant un total de 60 000 élèves, et plus d’une cinquantaine d’écoles se créent chaque année. Ces écoles parviennent à recruter, alors que l’Éducation nationale est confrontée à une pénurie de candidats aux concours et à des démissions de plus en plus nombreuses, si bien que le ministère ne peut plus assurer la présence d’un professeur dans toutes les classes.

Pourquoi cette peur de la liberté ?

Si les écoles libres sont moins coûteuses et sont plus efficaces que les écoles d’État, pourquoi ce refus d’accorder la liberté scolaire, pourquoi cette réticence à libéraliser l’éducation ? Les opposants à la liberté invoquent la justice sociale et l’égalité, les grands mythes que l’on brandit quand il s’agit de justifier la mainmise de l’État. Pourtant, à chaque fois que l’on a libéré un secteur de l’économie, cela s’est traduit par un service moins coûteux et de meilleure qualité. Imagine-t-on revenir au monopole de France Telecom ? Imagine-t-on supprimer les radios libres et revenir au temps de l’ORTF ? Voudrait-on de nouveau nationaliser le gaz et l’électricité, refonder la Régie Renault et établir le monopole d’Air France ? Depuis plus de trente ans, nous avons pu goûter aux bienfaits de la liberté économique. L’un des derniers secteurs à privatiser est celui de l’éducation.

Si l’État veut maintenir son monopole sur l’école c’est uniquement pour des questions idéologiques : il s’agit de contrôler le formatage des enfants et d’imposer la pensée de l’État. Mais l’idéologie se fracasse toujours sur le réel. Ici, il s’agit de l’illettrisme endémique, du gaspillage financier, de la dérive intellectuelle de l’école.

Alors, à l’exemple des Anglais qui ont considérablement amélioré leur système scolaire, privatisons le nôtre, en accordant l’autonomie aux chefs d’établissements et la liberté aux professeurs et aux parents.

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J'ai plus envie de me croire à Kaboul dans ma ville,

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